数学史在中学数学教学中的应用浅析

• 作者: 何金龙
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学史 实质 兴趣 情感
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

我国现行的数学教育，由于各种考试制度的存在，学校为了提高升学率，使得数学教学演变成了空洞的解题训练，学生整天在乏味的题海中游荡，长此以往使学生对数学产生了恐惧感和抵抗心理。本文就数学史在中学数学教学中的应用从数学实质、数学思维方式和数学史如何帮助培养学生对数学的学习兴趣，培养学生的民族自尊心等方面进行了简单的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何金龙		1	0	0.0	0.0