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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2013年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
361.
探讨《计算机组装与维护》课程教学
作者:
张春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
57-57
摘要:
计算机硬件知识的教与学对于计算机相关专业的学生来说,重要性是不言而喻的。由于教学资源缺乏,面对这门以操作性强为特点的课程,如何利用学校有限的条件培养出符合职业资格标准的学生是该专业教师值得思...
362.
试谈信息技术在小学语文课程整合中的策略
作者:
张远琼
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
58-58
摘要:
信息技术进入课堂,对当前的语文教学产生了巨大的影响,现代信息技术与小学语文课程整合极大地激发了学生的学习兴趣,学生的主体地位得以确立,自主学习、探究学习、合作学习得以实现,教师成为学生学习的...
363.
复合循环指令G75在FANUC系统中的应用
作者:
王媛媛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
59-59
摘要:
在数控车削过程中,会出现深槽、多槽和宽槽的零件,如果采用G01指令进行编程加工则程序较长,容易出错。内外径向切槽复合循环指令G75则简化了编程过程,并且能够自动断屑,防止扎刀现象的出现。
364.
浅谈多媒体环境下的历史课堂教学
作者:
林志霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
60-60
摘要:
365.
新课程下中师历史作业布置观念的转变
作者:
王静秋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
61-61
摘要:
366.
在新课程改革下谈物理学习方式的转变
作者:
王月英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
62-62
摘要:
367.
浅析少数民族预科汉语教学中多媒体的应用--新疆交通职业技术学院预科汉语教学个案
作者:
袁青
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
63-63
摘要:
本文主要探讨多媒体教学技术在少数民族预科汉语教学工作中的应用。包括在汉语语言文字的教学中,有哪些多媒体技术可以运用以及如何运用的问题,以多媒体教学的基本理论为基础,结合少数民族预科汉语的特点...
368.
浅谈信息技术课堂教学导入的有效性
作者:
刘常俊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-64
摘要:
课堂教学导入在一个成功的课堂中是起着至关重要的作用的,好的导入能够激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。
369.
新课程改革青年教师在历史课堂教学中的不足及思考
作者:
郑蓉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
65-65
摘要:
随着我国社会的迅速发展,大量富有生机与活力的年轻教师投入到教育事业,逐步成为新课程改革的中坚力量。
370.
初中英语课堂教学方法初探
作者:
德吉卓嘎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
66-66
摘要:
371.
浅谈高三历史一轮复习的策略和方法
作者:
蒋锋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
67-67
摘要:
372.
浅谈语文教学中的情感渗透
作者:
陈淑英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
68-68
摘要:
语文学科是工具性和思想性的统一体,现行语文教材文质兼美,情感丰富,人物形象丰满,所以在语文教学中更适合进行情感教育。要通过声情并茂的朗读、丰富多彩的写作教学引人入境,创设富有情感的课堂氛围以...
373.
高三后期文综答题策略及其政治学科建议
作者:
武爱国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
69-69
摘要:
374.
浅议乡土地理在地理教学中的作用
作者:
李翠林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
70-70
摘要:
借助乡土地理素材,拨动孩子们地理学习兴趣的“琴弦”,引导学生学习身边的地理知识,开发学生综合思维的头脑。
375.
对初中地理教学的思考
作者:
纪德海
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
71-71
摘要:
针对初中地理教学现状,结合教学实际,现提出以广博的知识、灵活的教学手段、利用多样的教学资源、运用多学科间知识互补来提高地理教学质量的途径与高效课堂的理论观点相吻合。
376.
初中英语教学问题及应对策略
作者:
刘兴铎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
72-72
摘要:
随着时代的发展,英语教学和英语知识受到越来越多人们的关注。初中英语学习,是学习好英语的基础阶段。本文对初中英语教学存在的问题及应对策略作出如下论述。
377.
浅析作文提高四要素
作者:
刘兆良
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
73-73
摘要:
378.
小学阅读能力的培养与提高
作者:
和苗
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
74-74
摘要:
小学生阅读能力的提高对以后学习有非常重要的作用,提高小学生阅读能力可以从培养孩子的阅读兴趣,营造良好的读书环境,教给孩子阅读方法这三个方面入手,学生有了良好的阅读习惯将会受用终生。
379.
阿Q性格分析--传统文化与阿Q性格关系
作者:
刘世锋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
75-75
摘要:
鲁迅先生为我们留下的巨大遗产中,《阿Q正传》无疑是最杰出的作品。这部经典中的阿Q是中国文化长廊里的一个经典人物,读者从不同的视角对有着不同的认识。本人认为阿Q身上沉淀着太多的千年传统文化,而...
380.
真正的英雄--谈《鸿门宴》中刘邦的形象
作者:
黄霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
76-76
摘要:
381.
让小练笔练出大手笔
作者:
叶静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
77-77
摘要:
382.
英语教学中的跨文化教育的研究
作者:
陈婵宇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
78-78
摘要:
本论文从英语教学中加强跨文化教育的必要性着手,了解跨文化教育给学生带来的什么样的影响,从而突出跨文化教育的重要性,然后分析现阶段英语教学中跨文化教育存在的一些问题,然后针对这些问题提出一些建...
383.
试谈新课程背景下思想政治课堂教学观念和行为的转变
作者:
张瑞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
79-79
摘要:
当前,社会的发展日新月异,在新课标和新课程背景下,思想政治课教师在课堂教学中面临很多新的问题,如何转变课堂教学的观念和行为,帮助学生增强学生民族自尊心、自豪感和自强精神,树立正确的人生观和价...
384.
记叙文中主观性题型及解题思路
作者:
张娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
80-80
摘要:
主观性题型的增加是试卷命题的一个重要发展趋势,能准确地解答这类题型的学生是优等生,然而,现实中有多少个学生是优等生呢?尤其是视野狭窄的山里学生,为了能面对大多数的学生,为了提高大多数学生的能...
385.
探索提高中学生英语写作能力的策略
作者:
吴文娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
81-81
摘要:
英语作文是高考重点、难点,占有相当大的比重,而许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分,因此提高学生写作能力势在必行。本文将从有效课堂、有针对性训练等方面进行探索,帮助中学生攻克难关。
386.
立足文本夯实语文
作者:
余敏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
82-82
摘要:
387.
小学语文教学之“本味”
作者:
陈丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
83-83
摘要:
388.
浅谈语文教学中学生创新能力的培养
作者:
席和平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
84-84
摘要:
《新课标》中明确提出:“培育学生的创新能力。”创新能力的培养已成为语文教育的核心。创新始于问题,提问题能开阔学生的视野,打通他们的思路,活跃他们的思想。想象不仅能巩固所学的基础知识,还能提高...
389.
浅议初中生地理学习兴趣的培养
作者:
周卫东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
85-85
摘要:
390.
阅读教学中要渗透写作教学
作者:
雷艳华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
86-86
摘要:
共
1864
条
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尾页
共63页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
出版周期
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