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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
631.
浅谈英语小组合作学习中的小组管理
作者:
杨小林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
239-239
摘要:
近几年,小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一的教学形式,受到了广泛的关注。小组合作学习的有效开展需要教师对小组领导班子的有效组织和管理。特别是对领导班子的选任,组内干部的培训。本文就...
632.
实施高效课堂的几点感悟
作者:
张玉红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
240-240
摘要:
633.
浅谈妊娠合并贫血患者的护理
作者:
郑玉婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
241-241
摘要:
634.
高中语文与素质教育关系小议
作者:
任晓梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
242-242
摘要:
素质教育就是对未来这种挑战的应答,素质教育将一直是教育事业的发展方向。本文以高中语文中的阅读教学为例,探讨了当代语文教学如何担负起素质教育使命的问题。
635.
“毖后”未必只“惩前”
作者:
贺明开
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
243-243
摘要:
636.
校园性侵事件的预防和惩治
作者:
王书玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
244-245
摘要:
预防校园性侵事件不仅需要严格教育工作的准入制度,净化教师队伍;从法制教育、安全教育、性教育、德育教育等学校教育入手,提高教师队伍的法律意识和师德水平,增强学生的自我保护意识,提高其自我保护能...
637.
谈农村留守学生的管理策略
作者:
张利华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
245-245
摘要:
638.
《卖火柴的小女孩》教学设计
作者:
陈丽惠
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
246-246
摘要:
639.
归去来兮--对继承传统礼仪文化的思考
作者:
李佳琪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
247-247
摘要:
640.
浅谈大学基本体操的作用和方法
作者:
刘彦忠
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
248-248
摘要:
开展大学基本体操教学是贯彻国家关于大学教育方针的需要,大学基本体操作为高校体育教学活动越来越受到重视,成为大学生健身、健心、健美最佳运动方式。针对基本体操的教学特点,运用正确的动作示范是大学...
641.
浅谈孙正义人生经历对高职教育的启示
作者:
董壮壮
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
249-249
摘要:
在这个时空高度浓缩的年代,高职学生在成长阶段受到不同人的影响。通过研究孙正义的人生经历和他的一些想法和理念,来谈一些孙正义对高职学生的学习、成长以及以后创业的指导。引导高职学生:志存高远,吃...
642.
差生管理的宽与严
作者:
李学彬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
250-250
摘要:
643.
谈科学概念教学的设计、组织、诊断和反思--以《认识杠杆的五要素》单元教学为例
作者:
曹俊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
251-252
摘要:
运用图式和程序性教学设计理论,分析学生学习的内容、学习所需要的知识和技能,乃至学生的学习动机、学习资源和学习机会,是教师组织教学的依据。由于学生在前概念的基础上形成科学概念,并不断完善和发展...
644.
《认识时间》教学案例
作者:
陈赛珍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
253-253
摘要:
645.
中医药膳调护在产后缺乳中的运用
作者:
左利君
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
254-254
摘要:
母乳喂养是全球公认的最佳喂养方式。母乳中营养素齐全,能全面满足婴儿生长发育的需要;其中丰富的免疫物质可增加婴儿的抗感染能力。妇人乳汁,乃冲任气血所化,故下则为经,上则为乳。产后缺乳,其发生或...
646.
关注思维发展的课堂教学
作者:
孙丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
255-255
摘要:
数学课堂教学在义务教育阶段,其基本出发点是张扬学生思维发展,倡导研究性教学。不仅要思考数学学科特点,也应探索数学学习规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型...
647.
述议倾注关爱的班主任职责
作者:
孙大伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
256-256
摘要:
基础教育的目标要让所有的学生都能得到关爱和健康成长,教育工作者尤其班主任老师,应尊重学生的个性发展和个体差异,让不同学情的学生在教育教学实践中都得到关爱和发展。所以后进生的转化工作已成为教育...
648.
高校学生心理健康问题成因及应对策略
作者:
杨媛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
257-257
摘要:
大学生正处于青年中期,这一时期是个体走向独立和成熟的时期。也是一个人身心发展变化较大的时期。大学生不仅有着学习的压力,同时面临着人际关系、经济负担和择业等方面的压力。其以尚未完全成熟的心理状...
649.
如何培养小学生信息技术课的学习兴趣
作者:
毕达
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
258-258
摘要:
兴趣是学生活动的催化剂,在学生学习实践活动和认知过程中起推动和内驱的作用。那么如何培养小学生学习信息技术课的兴趣呢?本文从“培养学习兴趣的意义、怎样培养学生在信息技术学习中的兴趣”给出见解,...
650.
在中职数学教学中的常见问题--破解学生在解题中出现的诡辩思维
作者:
朱廷波
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
259-259
摘要:
651.
初中美术有效教学刍议
作者:
张啸
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
260-260
摘要:
素质教育是新课程标准要求下各学校及教师开展教育活动的基准点,在初中的美术教学中也应与时俱进,以与新课标相适应的教学理念指导学生,优化传统教学方式,通过情景教学、情感教学、合作教学等方法,提升...
652.
小学语文朗读创新性教学初探
作者:
杨正丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
261-261
摘要:
在朗读教学中,教师首先要从人文关怀出发,努力营造宽松和谐的阅读环境。其次,要给学生提供表达自我观点的机会,给予学生充分的阅读、思辨的时间和朗读的体验,在关注共性的同时,要体现个性的魅力。第三...
653.
护理专业对口高职《人体解剖学》教学方法初探
作者:
侯小凌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
262-262
摘要:
对口高职,是高考术语,是指对口职高考生如普通高中、中等专业、职业学校(含职业中专、职业高中、普通中专、技工学校)的应、往届毕业生。与普通高考相比,考试更加注重专业课和综合素质方面的考查。中等...
654.
作文课教学的策略与方法
作者:
刘发益
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
263-263
摘要:
655.
以探究活动焕发课堂活力--我对初中数学活动探究有效性的思考
作者:
占金泉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
264-264,265
摘要:
656.
强化口语教学,提高农村英语教学质量
作者:
吴历元
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
265-266
摘要:
《英语课程标准》明确指出:面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础;注重语言实践,培养学生的语言运用能力。在英语教学中,培养学生的口语表达能力极其重要。学以致用,语言就是为用而学的。当前农村...
657.
如何培养幼儿的想象力
作者:
成双萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
267-267
摘要:
658.
初中班主任与家长合作中的问题与对策探讨
作者:
徐铠煜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
268-268
摘要:
孩子的学习与成长离不开学校的教育,更需要学校与家庭的共同合作。而初中班主任与家长合作是家校合作的重要环节。在教育活动中,班主任与家长之间的相互信任、相互理解、协调一致的合作关系,能够为学生的...
659.
肌丝滑行学说--肌肉收缩的形象化教学
作者:
刘瑞芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
269-269
摘要:
660.
加强习题教学,培养思维品质
作者:
金洪清
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
270-270
摘要:
初中生虽已具备一定的逻辑思维能力,但他们的思维能力和方法存在着明显的不足,《科学》教学为系统培养学生的思维品质提供了条件。本文以教学为例,谈谈在《科学》习题教学中如何培养学生思维品质。
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共98页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
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