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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
121.
我与“三线八角”过三招
作者:
罗世华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
235-235
摘要:
“三线八角”是基础点,也是难点。让学生掌握好“三线八角”,需要过好三招。新授中要讲好例题,让学生能基本识别同位角、同旁内角、内错角;探究中要说透变式题,与学生归纳技巧;练习中要让学生熟练掌握...
122.
初中化学教学之我见
作者:
杨文远
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
239-239
摘要:
123.
浅谈初中语文教学中如何培养学生自主学习兴趣
作者:
吴加宁
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
241-241
摘要:
124.
重庆合川中学生体育合作学习的策略
作者:
向建荣 谭琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
242-242
摘要:
本文采用文献资料、综合归纳、田野调查等方法对中学生开展合作学习进行了研究,综合归纳诠释合作学习的具体内涵;了解重庆合川区中学开展合作学习教学模式过程中所呈现的一些问题;针对这些问的存在于折射...
125.
浅谈小学生自主合作探究的学习方式
作者:
吴元庆
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
243-243
摘要:
126.
思想品德课中学生创新意识的培养
作者:
周英艳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
244-244
摘要:
思想品德课与知识创新关系最直接,在创新能力培养中处在重要位置,怎样在思想品德课中培养学生的创新能力,是实施素质教育的一个重要课题。<br> 一、教学民主,营照宽松的教学环境。<br> 二...
127.
认真做操的好处
作者:
胡本祥
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
246-246
摘要:
早操使大脑神经细胞很快的恢复兴奋状态,身体、各部分的机能也能很快提高,又可呼吸到新鲜空气,有助于振作精神,从而为一天的学习准备好良好的身体条件;课间操借助活泼舒展的动作及旋律,放松学生的身心...
128.
浅谈如何搞好高中数学教学
作者:
蒋林哲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
250-250
摘要:
129.
浅谈高中生物课堂教学的有效性
作者:
张志勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
253-253
摘要:
130.
“用心架起沟通的桥梁”--一例人际沟通障碍学生的沙盘游戏案例分析
作者:
石甜甜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
2-3
摘要:
131.
浅谈语文课堂教学的理念与设计
作者:
土登措姆
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-4
摘要:
132.
论高职院校医学生的情商教育
作者:
马永超
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
5-5
摘要:
一个合格的医生不仅需要高超的医术,还需要较高的心理素质和道德素质。这些都依赖于医学生能够有较好的情商建设。然而,在当前的高职院校中,医学生的情商培养还存在很多问题,如心理承受能力不强、自我学...
133.
农村中学人文素质教育与人文校园建设策略浅析
作者:
高文峰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
6-6
摘要:
农村中学加强人文素质教育有必要性,农村中学人文素质教育与人文校园建设可从环境熏陶、师表示范、课堂渗透、活动陶冶等几方面着手。
134.
大学生创新能力培养模式探索
作者:
冲蕾 原萍 徐纪康 肖曼琳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
7-7
摘要:
135.
浅谈对内地新疆班学生开展心理健康教育的内容和途径
作者:
戴隽瑶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
8-8
摘要:
在内地沿海发达城市开办内地新疆高中班,是国家加快新疆地区科教兴国战略步伐、支持新疆人才培养的战略举措。但由于内高班学生远离家乡,又处于身心发展的关键时期-青春期,不仅面临着文化背景、生活习惯...
136.
关于高职少数民族预科汉语教学中“听说”课程教学的思考
作者:
李钰婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
9-9
摘要:
预科“汉语听说”课程是培养少数民族预科学生具备熟练使用汉语进行口语交际能力的课程。怎样提高少数民族预科学生的听说能力就成了高职预科汉语教学的重要环节。
137.
浅谈农村中学作文评改的对策
作者:
刘勇 欧发琼
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
10-10
摘要:
138.
浅谈武术项目在高中课程资源开发中的意义
作者:
罗伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
11-11
摘要:
新《课程标准》提出传统运动项目在学校体育课堂应得到继承和发扬。武术是我国传统文化里的瑰宝,武术运动进入中学体育课堂不仅可以丰富教学内容,而且会深受中学生的喜爱,并使这个项目成为学生健康发展的...
139.
农村中学作文训练策略初探
作者:
刘玉清 田宗胜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
12-12
摘要:
140.
信息技术下提高聋生语文课堂学习有效性的策略
作者:
曾秀娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
13-13
摘要:
141.
浅谈语文学科在中等职业教育中的地位及作用
作者:
张家贵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
14-14
摘要:
语文是语言和文字、语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称,是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具,语文能力是学习其它学科和科学的基础。本文从语文工具性与人文性,...
142.
注重社区文化建设提升社区文化品味
作者:
陈久平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
15-15
摘要:
注重社区文化建设,提升社区文化品位有利于凝聚正能量,提高社区居民整体素质,拓展社区经济新的增长极。是科学是科学化管理的重要手段,是量变引起质变的必然结果。因地制宜、因势利导,把社区文化打造成...
143.
试析中职语文阅读教学改革
作者:
陈蕾
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
16-16
摘要:
语文教学在中等职业学校教育中长期处于薄弱环节,中等职业教育课程改革国家规划新教材明确指出:"语文是学生必修的文化课程之一,它是具有基本工具性质的基础课程,对于学生学习其他科目知识,提高综合能...
144.
试述高职学生顶岗实习阶段的心理问题及其干预对策
作者:
王晓峰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
17-17
摘要:
本文从物流管理专业学生顶岗实习期间出现的心理问题出发,分析了当前高职学生顶岗实习阶段普遍寻在的心理问题,并提出了几点干预对策,以引起各方面共同关注,更好地完成高职人才培养的任务。
145.
广告语中修辞方式妙用的艺术效果
作者:
李雪然
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
18-18
摘要:
(1)比喻被喻为语言艺术之花,在广告语中广泛运用;(2)拟人幽默是将人的某些活动赋予其他事物之上;(3)双关语都含有潜台词的象征意味,并能传达某种深沉的哲理意韵:(4)夸张是故意言过其实,不...
146.
浅论旅游专业课程改革之我见
作者:
岳欢
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
19-19
摘要:
随着我国旅游产业的快速发展,原有的高校旅游管理专业课程体系已无法适应教学需要,因此改革势在必行。本文分析了我国高等学校旅游管理专业课程体系中存在的问题,提出了结合实际调整培养目标、科学合理地...
147.
让孩子们快乐地成长--快乐教育文化特色的理念及实施策略
作者:
廉文山
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
20-20
摘要:
148.
巧设趣味活动实现有效识字
作者:
陈喜玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
21-21
摘要:
149.
个性化阅读提高学生阅读能力
作者:
陆叶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
22-22
摘要:
150.
“语文主题学习”让农村孩子享受优质教育成为可能
作者:
席居伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-23
摘要:
共
2912
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共98页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
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