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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
121.
让我欢喜让我忧 ——高中音乐课改实施现状及反思
作者:
江珂珂
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17
摘要:
122.
中职计算机教学改革策略探究
作者:
田云刚
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
19
摘要:
在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了新的要求.随着计算机的不断普及,中职学校的计算机教学既要适...
123.
小学英语教学与课程改革高效
作者:
司燚
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
27
摘要:
《英语新课标准》明确指出:"以学生为本,关注学生全面发展,学生的发展是新课程的出发点和归宿.这就要求我们在课堂上关注每一位学生的发展,尤其是在农村地区,如何提高农村小学英语生本课堂的高效性尤...
124.
新课改下小学语文阅读教学策略初探
作者:
王章秀
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
28
摘要:
新课改对小学语文的教学提出了更高的要求,教师要注重提高学生的阅读能力.如何提高小学语文阅读教学的有效性是值得探讨的问题.小学语文教师应采取有效措施抓好小学语文阅读教学,采取科学有效的教学方法...
125.
新课改下高三化学二轮有效复习策略
作者:
王传彩
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
29
摘要:
一轮复习主要是按照教材的顺序,并对每一知识点进行详细的讲解和梳理,在这个过程中我们主要抓的是基础知识.二轮复习主要针对高中重点、难点、热点问题进行集中讲解和训练,提高学生分析问题、解决问题的...
126.
开放的语文课堂更高效
作者:
徐德斌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
40
摘要:
在新课改背景下,初中语文教学不论从理论上还是教学实践上正在经历着一场深刻的变革, 其开放程度不断增强.课堂是教师的讲堂,更是学生的舞台.在以"学生为本"的教学原则的指导下,树立"大语文"学习...
127.
浅析培养小学生口语交际能力的途径
作者:
刘全振
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41
摘要:
128.
浅谈如何培养小学生的作文观察能力
作者:
朱彦轻
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
54
摘要:
129.
构建高效小学语文课堂之我见
作者:
闫芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55
摘要:
130.
游戏教学:提高小学英语教学有效性的重要途径
作者:
邓著春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
68
摘要:
小学英语教学关键在于培养学生学习英语的兴趣.小学阶段的学生具有注意力易分散、自制能力差、活泼好动、好奇心强等特点,笔者认为通过寓教于乐,将单调、枯燥、重复的单词、词语教学转化成生动有趣、学生...
131.
小学语文朗读教学培养学生语言表达能力的实践对策
作者:
刘仁芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
82
摘要:
在语文教学中,加强学生的口语训练,改变重文轻语的传统习惯,已是刻不容缓.语文教师要提高学生语言表达水平并激发学生热爱语文的情感.高度重视朗读教学,要培养和提高学生的朗读能力与水平.
132.
培养农村小学生的口语交际能力
作者:
凃传平 石文平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
85
摘要:
培养农村小学生的口语交际能力至关重要.教师要用丰富多彩的教学形式引导学生学会倾听,乐于表达,养成良好的口语交际习惯,形成文明礼貌的口语交际行为,从而全面提高学生的口语交际能力.
133.
初中语文朗读指导的实践与反思
作者:
杨静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
97
摘要:
初中语文教学中朗读是必不可少的,朗读对于学生文学素养的形成有着十分重要的意义.朗读是初中语文教学的重要内容之一.它不仅是"读"的一部分,更重要的是它能促进初中学生各方面能力的培养和提高.语文...
134.
边远农村小学语文课堂阅读能力的探讨
作者:
张基对
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
114
摘要:
在小学语文课堂教学中对学生的阅读教学是教学活动的主要部分,它是我们每一个人今后进行阅读和其它阅读的基础.边远农村教师在实施课堂阅读能力培养的途径、方式、方法等方面所感到的困惑.本文主要从"确...
135.
浅析小学数学中的情感教育
作者:
甄军英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
120
摘要:
136.
高中化学实验教学创新刍议
作者:
潘勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
129
摘要:
在高中化学教学中,实验教学是很重要的一部分.实验教学效果的好坏,直接关系到学生学习的效果.因此,教师要重视高中化学实验教学,并不断创新课堂教学模式,以提高高中化学实验教学效率.本文中,笔者根...
137.
提高小学生估算能力的几点看法
作者:
周君
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
140
摘要:
138.
构建小学数学和谐课堂之我见
作者:
刘丽荣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
147
摘要:
139.
网络环境下提高小学数学教学力的思考
作者:
樊重龙
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
154
摘要:
网络教学是当前一个热点,如何有效利用网络提高教学效果和教学效率是我们关注的一个问题.在网络环境下,依托网络课件,可以实现个性化的学习目标;利用网络资源的丰富性和共享性,可以倡导任务驱动式的教...
140.
数学课堂中的"巧"字教学法
作者:
闵西明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
165
摘要:
教学情境是联系数学理论与生活实际的纽带,是沟通数学与现实生活的桥梁.在课堂教学中,教师巧编故事,诱发思维;巧设疑问,激活思维;巧激转弯,发散思维;巧新立异,创新思维;巧布阵局,活动思维.在数...
141.
小学数学阅读与问题解决的思考
作者:
冉常春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
169
摘要:
在小学数学教学过程中,"问题"既是学生探索知识的起点,也是激发与维持学生不断探索的根本动力.如何在解决问题的教学过程中提高学生应用数学的意识,激发和培养学生的独立探究能力,提高学生解决问题的...
142.
浅谈现代信息技术与生物教学整合策略
作者:
孙淑芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
170
摘要:
随着教育改革的不断深入,信息技术已经逐渐应用到教育教学中,未来教育教学的主要发展趋势就是不断的将信息技术渗透到教学中,实现信息技术与教学的完美整合.生物教学具有很强的直观性和可操作性,主要强...
143.
高中生物教学中学生创新能力培养探析
作者:
尚俊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
179
摘要:
高中生物的教学任务是复杂的,同时生物学科的困难度也是大家有目共睹的.但是,相信通过教师自己以及对学生创新思维的培养,一定可以更好的完成高中生物教学工作,为社会培养更多的适合时代需求的创新型人...
144.
丹心一片育桃李
作者:
于红伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
193
摘要:
145.
让学校文化浸润人生
作者:
匡帮玉 蔡洪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
198
摘要:
学校文化是学校核心竞争力的集中体现.文章从寻根固本、一校一品,彰显学校特色和润情启智、体验笃行,丰润文化磁场两个角度,以深入剖析东温泉镇中心学校如何充分发挥"以文化人"功效的具体案例,阐明学...
146.
教学主张与学生成长
作者:
魏海芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
201
摘要:
147.
音乐舞蹈在阳光大课间的魅力
作者:
李琳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
204
摘要:
让艺术走进体育,艺术特有感染力会使体育教学具有更神奇的魅力.音乐舞蹈与阳光大课间的有机结合,可以充分激发舞者的情感,使大课间更具审美价值,更引人入胜.本文通过多角度阐述了音乐舞蹈在阳光大课间...
148.
浅谈小学生儿童诗的创作指导
作者:
卢燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
222
摘要:
149.
美声教学中的声音训练
作者:
李佳育
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
239
摘要:
150.
浅谈小学《品德与社会》课堂教学
作者:
郑洪蓉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年1期
页码: 
254
摘要:
小学《品德与社会》课程教学是小学德育教育的主要阵地.《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.在新课程标准下,如何上好品德与社会课是摆在我们教师面...
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
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