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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2019年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
241.
浅谈如何提高小学语文阅读的教学效率
作者:
武琪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
110,112
摘要:
242.
浅谈课外阅读课程化的尝试之整本书的阅读指导
作者:
苏亚
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
110
摘要:
为了进一步打造"书香校园",进一步推进课外阅读课程化,语文教师在阅读教学方面应努力探索、实践,更好地促进自身在教学方面的成长,使每位学生都能在教师的引导下亲近书籍、喜欢阅读、学会阅读,与好书...
243.
小学语文阅读教学的探究与实践
作者:
王少华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
111
摘要:
244.
核心素养下高中思想政治教学探究
作者:
晏祥雄
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
112
摘要:
在新课标背景下,核心素养已经成为了教学中备受关注的问题,我们强调了要在学科教学中渗透核心素养的重要性.因为在高中阶段,政治教学是主要的学科内容,那么关于核心素养和政治教学融合相关的课题研究,...
245.
提高小学语文课堂教学有效性策略研究
作者:
杨春花
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
113
摘要:
246.
基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
作者:
杨欢
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
114
摘要:
基于核心素养导向的小学语文教学是新时期课程改革对教师提出的新要求,体现了小学语文教学的基本宗旨,也是学生全面发展的基础,有利于提高小学生对语言的应用能力.本文从小学语文核心素养的内涵出发,讨...
247.
浅谈有效提高学生阅读能力的方法与途径
作者:
张晶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
115
摘要:
248.
谈小学低年级语文教学中问题的有效设置
作者:
周春容
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
116
摘要:
教师应该从实际出发,根据教学的知识内容与思想内容,要善于把握教学中的疑问和疑点,使阅读课堂活化起来,以利于促使生成新的教学资源,让未曾预约的"精彩"给我们的语文阅读课堂带来无限的魅力.语文课...
249.
初中物理实验教学研究
作者:
钟揭斯
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
117,124
摘要:
物理是初中课程中一门重要的学科,它的特点是以实验为基础,在教学的过程中不应局限于让学生理解书本上的知识,记忆物理公式,更重要的是要培养学生对物理的兴趣,使其学习科学、热爱科学,从而进一步激发...
250.
在中考物理复习中如何利用小组合作助学提高教学效率
作者:
李勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
118,123
摘要:
中考物理复习如何有效的进行,成为备受学校、教师和学生关注的问题.本文根据新课程的要求和中考物理试题的发展趋势,在中考物理复习教学方面就如何编写好复习导学案;如何组建物理学习小组和利用小组合作...
251.
运用高斯消去法的心得体会
作者:
许俊豪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
119-120,126
摘要:
数学上,高斯消元法(或译:高斯消去法),是线性代数规划中的一个算法,可用来为线性方程组求解.但其算法十分复杂,不常用于加减消元法,求出矩阵的秩,以及求出可逆方阵的逆矩阵.不过,如果有过百万条...
252.
基于化学学科核心素养培养的探究实验教学
作者:
彭毅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
121-122
摘要:
初中化学老师在教学中培养学生的化学学科素养,通过实验带领学生进行探究,观察实验结果的方法,同学积极参与思考、讨论和实验,能有效锻炼和提升学生的合作学习能力,培养学生的创新意识和创新能力,对于...
253.
初中数学教学的分层教学课堂实践研究
作者:
王荣杰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
123
摘要:
在新课程改革不断深化的教学环境下,教师也面对着越来越高的要求,初中生在数学学习过程中,因个体的差异性对数学知识掌握与理解也存在差异,这时要想保障初中数学教学质量,则需要教师在教学过程中真正做...
254.
论初中数学教学中应用能力的培养
作者:
姜静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
124
摘要:
为满足社会对人才的需要,在初中数学教学领域内教师应积极培养学生的应用能力,提升学生的学习与解决问题的能力,培养学生的数学思维.因此教师应积极帮助学生提升自身的学习与创新能力,使学生在未来的发...
255.
高考数学命题特点解析及备考策略探究
作者:
蒋晓霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
125
摘要:
如今高考已成为高中学子一个重要的人生分水岭,通过高考很多学生进入理想的大学,实现人生梦想.数学作为高考中的重头戏,很大程度影响高考成绩.因此通过解析高考数学试题可帮助高中生更好地超常发挥.本...
256.
工科专业基础力学课程的教学改革研究
作者:
宋有硕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
126
摘要:
目前,力学课程主要以单纯传授知识为主,引入了现代化的教学手段,从教学内容、教学方式、考核方式三方面入手,提高了课堂教课的效率,改变了传统的考核方式,灵活地采用半开卷的方式作为考核方式,结合实...
257.
浅谈高考物理实验题复习策略
作者:
彭茜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
127
摘要:
实验题在高考物理题目中占据着重要位置,它是决定学生物理成绩的重要一节.纵观近年来高考题目的演变,实验题的命题方式也在不断发生变化,考察内容由基本的实验分析转向了理解实验内容、分析实验细节等,...
258.
关于高中化学科学素养培养探究
作者:
甘庆芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
128
摘要:
科学素养本就是综合素质的重要构成,在教育阶段对学生进行科学素养培养也是一项十分重要的任务,对于学生全面发展与提升具有显著的价值,为了实现培养的目的,本文对高中化学科学素养培养进行了探究.
259.
优化小班化课堂 ——培养小学数学阅读理解能力
作者:
林绵绵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
129
摘要:
小班化教学作为一种新的教学组织形式,已成为我国小学教育改革的发展趋势.小学数学小班化教学可让学生充分分享各种教育资源,提高师生间的沟通程度,建构了民主、融洽、高效的教学课堂.在实践中培养学生...
260.
适度拓展有效提升 ——小学数学拓展题设计存在问题及改进策略探析
作者:
张冬梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
130
摘要:
数学课堂教学中的拓展环节是对学生学习内容的延伸,也是对某个知识点的深化与提高,有效的教学拓展,能让课堂教学再度升华.然而,在实际教学过程中,拓展时存在多种"失度"问题,拓展题应有的发展性空间...
261.
浅谈初中化学教学情景创设策略——以沪教版为例
作者:
朱伟伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
131
摘要:
初中阶段学习过程中,化学本就是重要的课程之一,学生在学习过程中,不仅要具备良好的创新思维能力,同时,还需要形成良好的学习能力,尤其是在素质教育环境之下,更是提倡学生自主学习,而初中化学情景教...
262.
小学数学活动式教学初探
作者:
石彦丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
131,134
摘要:
263.
新课标下高中物理习题课的有效教学策略研究
作者:
姜莉萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
132
摘要:
多年来对于高考冲刺复习,大多学生都会选择题海战术,但笔者认为,教师可以通过利用物理习题了解学生的学习特点及习题特征,从而改善教学方法,实现高中生物理水平的有效提升.本文阐述了高中物理习题教学...
264.
实践创新能力导向下金属学实验课程标准构建及策略
作者:
王长征 赵性川 马杰 黄宝旭
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
133
摘要:
本文以金属学实验课程为例,探讨了实践创新能力导向下,金属学实验课程标准构建及策略,以期能够推进实验教学,建立科学教评反馈体系,促进课程建设和对应用型人才的培养.
265.
浅谈小学数学作业的分层设计
作者:
侯玲玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
134
摘要:
传统的"一刀切"式作业模式,不仅加重了学生的课业负担,扼杀了学生的学习积极性,还制约了学生学习的灵活性和持续发展.因此,改变以往作业的形式,针对学生的个性差异,实施作业分层设计,是小学教学改...
266.
硬币建模初建微粒观
作者:
刘丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
135
摘要:
267.
高三生物复习课有效教学的几点体会
作者:
张海付
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
136
摘要:
高三复习是一个系统的、全面的再学习过程,如果没有一个总体计划,教学就很容易顾此失彼,导致教学的前松后紧而达不到教学目标.所以教师在制定教学计划的同时,应引导学生明确每个阶段的复习要达到什么目...
268.
高中物理教学中学生解题能力的培养
作者:
廖经先
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
137
摘要:
在高中物理教学中,提高学生的解题能力十分关键,这是一个长期积累的过程,教师需要根据学生的实际学习情况开展有针对性的引导,同时掌握丰富的物理专业知识,并使用科学准确、 通俗易懂、 诙谐幽默的精...
269.
如何应用小学数学观指导小学数学
作者:
刘新东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
138
摘要:
数学观是人们对数学总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识.观念左右着人的行为,数学教学必然受到数学观的影响,可是它却一直被广大小学数学教师所忽视.因此,教师需要转变教...
270.
生物教学中学生生物科学素养培养研究
作者:
高菊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2019年10期
页码: 
138,141
摘要:
中学生生物科学素养的培养正在逐渐成为教学中一项重要的内容,本文基于新课标与教学改革发展的趋势,阐述了如何在中学生物教学中培养学生的生物科学素养.
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3422
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共115页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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