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中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年第8期出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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14876
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1期
2007年
目录
31.
试论"立德"教育在语文教学中的渗透
作者:
罗长青
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
5-6
摘要:
德育教育是教育的根本,在语文教学过程中,教师除了"教书"还必须育人.本文以课文为例,论述了如何在语文教学过程中贯穿德育教育.
32.
以道法自然行不言之教——浅谈新课改下的探究学习
作者:
马洁涛
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
7-8
摘要:
老子道法自然观点的精髓就是遵循自然规律,那么教学也不例外,也必须遵循规律,这里的规律就是教学规律、思维规律、学习规律.因此它要求我们教育工作者必须更新教学理念,改变教学方法,从训练学生的思维...
33.
语文教学与学生主动学习意识的培养
作者:
农金华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
15-16
摘要:
语文教学的精神内核是学生通过自觉自主地学习,全面提高听说读写的能力.教师应在教学过程中创设良好的学习氛围,培养学生主动学习的意识.
34.
论教育心理学原理在试卷讲评课中的运用
作者:
罗秋菊
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
17-20
摘要:
著名教育家朱作仁教授曾说过:"语文教学要走教学法与心理学相结合的道路."试卷讲评是复习备考中常见的一种教学手段,也是语文教师比较重视的一个教学环节.如何运用教育心理学来指导和优化讲评试卷的效...
35.
"整"之有法"用"之有效——浅谈创造性地使用苏教版高中语文教材
作者:
陈茜茜
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
22-24
摘要:
<普通高中语文课程标准>指出:"教师本身即是课程."语文教师不仅是课程的执行者,而且也应是课程的开发者;语文教师要"用教材教",而不是教教材.因此,语文教师应创造性地使用教材,从而实现对教材...
36.
"语"不惊人死不休——略论语文教学中导语的语言艺术
作者:
柯雪芬
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
29-30
摘要:
导语,历来被语文教师当作教学的"突破口",它起到课堂教学任务的定调、指向作用,是整堂课情绪感染的开始,本文试从四个方面来阐述导语应具有的语言艺术:一、新鲜激趣;二、启发激疑;三、感染激情;四...
37.
书从疑处翻成悟——谈"五疑教学法"对创造思维的培养
作者:
林艳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
35-37
摘要:
"五疑教学法"是以新课改理念和教育心理学、现代教学理论为依据,以激发学生探究兴趣,引导学生积极思考,培养学生创造力的一种教学模式.它以疑问为引线,激发兴趣,培养创造思维.
38.
开展竞赛,积累人生——利用竞赛式教学培养学生的学习习惯
作者:
张鹏程 贺继嶝
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
41-42
摘要:
在作文教学过程中,适时适当地开展一系列竞赛活动,可以充分地调动学生学习语文的积极性,使学生在竞争的环境中,培养起自己的自主学习习惯,促进自身素质的全面发展.
39.
开掘课程资源构建广角课堂
作者:
刘真瑜
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
43-45
摘要:
随着信息化时代的到来,学习型社会的发展,中学语文教学应该建立起与之相适应的教育理念和教学模式.本文从挖掘课程资源、构建广角课堂的角度对此作了详细、深入的探讨.
40.
在精读深思中培养学生的语文阅读能力
作者:
潘东明
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
47-48
摘要:
阅读是学生获取知识、积累语言、培养语感、发展思维的重要途径,在阅读过程中,必须精读深思,才能真正提高学生的阅读能力,本文结合具体案例,论述了如何引导学生精读深思.
41.
新课标下比较阅读方法的运用例谈
作者:
李安萍
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
49-50
摘要:
本文通过对粤教版必修(3)中的第3单元的短篇小说阅读的教学分析,强调比较阅读在激发学生阅读兴趣、促进写作能力的提高等方面起到的作用.
42.
归来吧,朗读
作者:
余先秦 马学顶
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
50-51
摘要:
朗读是语文学习的基本方法,但在语文教学过程中却一直没有得到充分的认识和足够的重视,本文从几个方面论述了朗读在语文学习中的重要性与必要性.
43.
用"心"品读文言文
作者:
卢海兵
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
59-60
摘要:
学习文言文,要广于积累,反复诵读,真心领悟.通过学习文言文,我们可以穿越时空,实现与古人的交流,提高自身素养,形成健全的人格.
44.
《诗经·卫风·氓》与《孔雀东南飞》之比较
作者:
胡玉芳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
65-67
摘要:
<诗经·卫风·氓>和<孔雀东南飞>同为我国古代叙事诗,二者有何异同?本文从情节结构、人物、主题、表现手法四方面作了比较,中国叙事诗的发展可见一斑.
45.
让语文课充满浓浓的语文味——《定风波》教学案例
作者:
李军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
70-72
摘要:
46.
定向选择精准表述——例谈议论文如何变通使用材料
作者:
杨玉芹
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
78-80
摘要:
在议论文写作过程中,材料往往蕴涵着多角度、多层面的意义,如何对有限的材料进行变通使用,是学生作文中的一个技巧,文章用实例论述了从不同立意的角度使用材料的方法.
47.
浅谈新材料作文如何审题立意
作者:
汪玉龙
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
80-82
摘要:
高考"新材料作文"的出现引起了许多教育工作者普遍的关注,本文试图从审题立意的角度对"新材料作文"写作找到有效的解法途径.
48.
新材料作文如何审题立意
作者:
陈光
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
82-83
摘要:
本文对高考作文中出现的"新材料作文"作了详细深入的分析,在此基础上,对新材料作文的审题立意问题作了归纳和论述,以期对作文教学有所帮助.
49.
永不褪色的真情——记叙文如何写出真情实感
作者:
冯碧花
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
86-87
摘要:
本文结合自己的教学实践,论述了如何在记叙文写作中写出学生自己的真情实感,并从几个方面提出了具体可行的操作办法.
50.
让学生对写作充满兴趣
作者:
田淑娜
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
88-89
摘要:
有人说:"兴趣是最好的老师."在作文教学过程中,如何提高学生的写作兴趣是帮助学生提高写作能力的重要前提.本文总结了一些提高学生写作兴趣的方法,希望对作文教学有一定的帮助.
51.
略谈班主任与学生关系的处理
作者:
蒙宝雄
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
91-92
摘要:
在中学班主任工作中,如何处理与学生的关系是非常重要的环节,本文结合工作实际,论述了自己在处理与学生关系过程中的一些技巧和思考.
52.
古典诗歌情景结合技巧
作者:
梁家方
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
95-96
摘要:
情景结合是中国古典诗歌中一种常见的手法,对其结合方式的分析是理解作品的重要环节,本文从四个方面论述了几种常见的技巧.
53.
也说"木叶"
作者:
熊伟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
96-97
摘要:
本文以自己的生活经历,对林庚的<说"木叶">一文中的细节问题提出了自己的质疑与不同意见.
54.
如何理解"仁义不施而攻守之势异也"
作者:
耿玉峰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
100-101
摘要:
通过剖析<过秦论>,论述什么是"攻"和"守","攻守之势"是什么,"攻守之势异也"指什么,为什么"攻守之势异也".
55.
特殊代词"者"、"所"浅析
作者:
乔仲贤
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
101-102
摘要:
本文对古代汉语特殊代词"者"、"所"的用途进行浅析,从"者"、"所"与一般代词的区别,"者"、"所"做特殊代词的相同点和不同点等方面通过具体实例进行辨析,总结其规律.
56.
盘点2008年高考46例病句
作者:
张志平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
104-107
摘要:
本文对2008年高考语文试卷中的修改病句题进行了详细的归纳整理,并提出了如何解答这类题型具体的方法及注意事项.
57.
凸显导向关注回归——08年高考语文试题管窥
作者:
吴玉梅 邱文华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
117-118
摘要:
本文对2008年高考语文试卷作了详细深入的分析归纳,论述了命题的一些特点和导向性,对语文教学与复习备考有一定的指导意义.
58.
学会辩证分析力求见解深刻
作者:
祝华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
122-124
摘要:
高考作文的不良倾向之一,是词藻华丽,思想苍白.在写作中,学会辩证分析,可以使文章思维严谨,逻辑严密,思想深刻.作者从考试说明作文发展等级"深刻"的要求出发,结合具体范例,从三个方面阐述了辩证...
59.
于精彩处显光彩
作者:
周洪彩
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
125-126
摘要:
高考作文,并不要求考生一定要在写作的各个环节都无可挑剔,只要整体上较为成熟,有个别地方突出即可算作是好文章,因为这毕竟是在考场内短时间完成的作文.这样的话,精彩段落的设计就显得非常重要了.写...
60.
探寻"风景线"里的风景——2008年南通市中考作文题评析
作者:
丁卫军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
127-128
摘要:
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