中学语文教学参考期刊
出版文献量(篇)
3236
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3236
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3
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1427
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  • 作者: 张悦群
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1
    摘要: 大多数考生备考时都有这样的感觉:似乎学了很多,却什么都没学好;要复习的内容很多,却不知从何处入手;做了很多题,可成绩总是不理想.不少考生因此失去信心,怨天尤人,严重者还会放弃语文复习.针对这...
  • 作者: 于德龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-33,129-141
    摘要: 尽管考试大纲中的“语言文字运用”包括“识记”与“语言表达应用”两部分,然而,由于“识记”字音、字形可以进行常态性积累,编者不把它们列入类题训练的“核心考点”.本专辑只取“语言表达应用”这部分...
  • 作者: 张爱群
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-57,141-147
    摘要: 本章分“文言阅读”与“诗歌欣赏”两部分.前一部分将“实词”“虚词”“词法”“句法”编为一节,后一部分将“意象”“情意”“诗眼”“手法”“信息”编为一节,以体现古诗文阅读的“核心考点”. 第...
  • 作者: 郑友林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58-120,147-156
    摘要: 现代文阅读题赋分多,要求高,难度大,进行必要的类题训练,对于提高解题效率尤其重要.依据命题特点与考生的认知规律,本章设置三个小节.根据文本的整体阅读理解设置第一节“整体把握”;根据文本的局部...
  • 作者: 卢廷顺
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  121-128,156-160
    摘要: 提高高考写作能力的关键是,解决考生实际写作时的困难.例如拿到题目时,不知道“写什么”;知晓题意后,不知道如何使立意高人一等;议论说理时,不知道本论部分怎么安排;具体表达时,不知道怎样使语言亮...

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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