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摘要:
提高教学质量是当前各级各类学校共同关心的一个大问题。高等师范院校担负着培养师资的任务,提高高师的教学质量尤其具有特殊的意义。提高教学质量涉及到许多问题,本文仅就如何认识和处理教学与科研的关系,谈一点粗浅意见。目前我国高等师范院校的结构有三个层次。低层次指的是师范专科学校,培养的是大专生。
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文献信息
篇名 浅谈师专教学与科研的关系
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 教学与科研 高等师范院校 师范专科学校 师专 教学质量 大专生 培养 师资
年,卷(期) 1983,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G658.3
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研究主题发展历程
节点文献
教学与科研
高等师范院校
师范专科学校
师专
教学质量
大专生
培养
师资
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
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