历史教学提高学生智能初探

• 作者: 葆初
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习态度 知识的基础 自学能力 世界教育改革 历史课 念斗 初中历史 课堂讨论 成绩考核 本门
• 年，卷（期）: 1988,（1）
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

<正>当今世界教育改革的方向,是要努力开发学生的智能,培养有创新思想的人才。为坚持这一方向,我认为必须首先明确这样两点:第一,必须明确学生是学习的主人。内因是事物变化的根据。要让学生学习好,首先得调动学生的学习积极性。教师的主导作用,表现在积极组织、引导学生去主动开发知识的宝库,积极组织学生参加到教学活动