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摘要:
<正>何谓质疑法?质疑法就是教师根据特定的教学目的,教学特点和学生实际选取相应的启发形式,诱导学生提问与答问的一种教学方法。其基本特点是使学生在获得新知识和发展智力与能力的过程中带有强烈的积极性和主动性。
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质疑
结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 质疑法初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 教学目的 教学方法 学习活动 李龟年 阅读教学 激发动机 消极被动 教学活动 综合练习 书面语言
年,卷(期) 1988,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨光 1 0 0.0 0.0
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1988(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学目的
教学方法
学习活动
李龟年
阅读教学
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消极被动
教学活动
综合练习
书面语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
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