“不应该那么写”和“应该怎样写”——中学作文教学探赜索隐

• 作者: 赵德政
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学作文教学 语文教学过程 学语文 下笔如有神 政治思想教育 是正文字 大讲特讲 泛泛而论 随人俯仰 二字
• 年，卷（期）: 1988,（4）
• 页码范围: 91-96
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

<正>“师傅领进门,修行在个人”之说,毫无疑义,确实俗话不俗。只是这所进之“门”,必须是不二法门之“门”,学生方能个人“修行”而登堂入室;如果是左道旁门之“门”,学生即使怎样的个人“修行”,而欲登堂入室,也只能是一个心造的幻影。所以鲁迅认为“市场上陈列着的‘小说作法’,‘小说法程’之类”,就是“专掏”有志于创作的青年的“腰包”的,因而主张“多看大作家的作品”“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’,只是读者很不容易看出,也就不能领悟,因为在学习者一方面,是必须知道了‘不应该那么写’,这才会明白原来‘应该这么写’