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摘要:
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物理课堂教学设计的科学性探讨
教学设计
内容维度
方法维度
目标维度
以学定教
论物理课程改革背景下的科学方法教育
初中物理
科学方法教育
价值
基本内容
教学方式
多媒体与物理课堂教学
多媒体
创设情境
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用系统科学方法探讨物理课堂教学的最佳结构
来源期刊 江西省机械职工大学学报 学科 教育
关键词 系统科学法 物理 课堂教学
年,卷(期) jxsjxzgdxxb,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-10
页数 10页 分类号 G424.21
字数 语种
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1989(0)
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研究主题发展历程
节点文献
系统科学法
物理
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西省机械职工大学学报
月刊
江西省南昌市辛家庵本校内
出版文献量(篇)
5
总下载数(次)
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