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启发式教学,培养学生探究能力
初中政治
启发式教学
学生
传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用启发式原则培养学生的探索精神
来源期刊 高等教育研究(山西) 学科 教育
关键词 学生 探索精神 原则 教师 现代教学理论 求知欲 学习动机 一般 启发式 内部
年,卷(期) 1989,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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1989(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
探索精神
原则
教师
现代教学理论
求知欲
学习动机
一般
启发式
内部
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(山西)
半年刊
出版文献量(篇)
64
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