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"巧学妙用"语用教学模式简介
语用
自悟
探究
创造
整合
英语幽默中的语用学
英语
幽默
语用学
语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
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策略探究
语用学在课文理解中的应用
课文理解
指示语
预设
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内容分析
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文献信息
篇名 语用学简介
来源期刊 思维与智慧:上半月 学科 哲学
关键词 语用学研究 语言形式 人称指示语 新学科 语境 符号学 语言学 话语 对话原则 主要方面
年,卷(期) 1989,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 B80
字数 语种 中文
DOI
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1989(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语用学研究
语言形式
人称指示语
新学科
语境
符号学
语言学
话语
对话原则
主要方面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思维与智慧:上半月
月刊
1006-3587
CN 13-1196/B
石家庄市红旗大街469号(师大西校区)
出版文献量(篇)
8601
总下载数(次)
1
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0
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