加强课程建设 提高教学质量

• 作者: 吴佳言
• 来源期刊: 嘉兴高等专科学校学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课程建设 提高教学质量 教学计划 实验实习 优秀课程 教学方法 教学秩序 实践性教学环节 毕业设计 教学大纲
• 年，卷（期）: 1994,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: N55

摘要

【正】随着我国经济的对外开放,社会主义市场经济的发展,推动着教育事业的蓬勃前进。嘉兴高专从中获得了新生和发展的机遇,专业设置由原来的3个增加到9个,在校学生由三百来人猛增到七百多人。因此,随着学校规模的扩大、二级教学管理的实施,首当其冲摆在我们面前的头等大事就是加强课程建设、稳定教学秩序,提高教学质量。 教学计划中除了实验实习,课程设计和毕业设计等实践性教学环节以外,其它大部分内容是由一门门课程,按学期组合而成,因此可以说课程是组成教学计划的基本元素。学生通过每学期的各门课程的教学活动,获得知识,培养了能力。每门课程建设的成效,直接影响到教学目标的实现和人才的培养。因此,只有不断加强课程建设、稳定教学秩序,才能提高教学质量。