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必须重视和落实体育课的放松整理活动
高中体育
放松整理活动
作用
做法
科学地评价和引导学生
学生工作
学生评价
素质教育
浅谈如何借助演示实验引导学生思维
演示实验
实验现象
实验目的
基本操作
设置悬念
激疑导思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学生重视整理和评价实验结果
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 物理学
关键词 评价实验 实验报告 高等工科院校 感性材料 静电场 实验数据 等位面 等位线 电场强度 内容和形式
年,卷(期) 1994,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 O4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢浩 3 0 0.0 0.0
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价实验
实验报告
高等工科院校
感性材料
静电场
实验数据
等位面
等位线
电场强度
内容和形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室工作研究
季刊
陕西师范大学9号信箱
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