浅谈初中英语教学的“四步法”

• 作者: 郭树林
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 初中英语 课前预习 听说教学 语法归纳 句型运用
• 年，卷（期）: 1994,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语教学方法很多，各有所长．我们不能只按某种模式去套用，而要根据学生实际，博彩各种有效教学途径，确定自己的教学方法．我们参用心理学中认真主义和行为主义的学说，通过教学实践，总结出了初中英语教学中“预习－听说－归纳－运用”的“四步法”。本文对此教法进行了一些探讨。

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1	郭树林		1	0	0.0	0.0