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谈语文课的德育渗透贾仲侠德国著名教育家赫尔巴特曾说:“我不承认有任何无教育的教学。”这句话揭示出了教学的教育性。这一精辟的论断在教学实践中得到了印证,特别是在语文学科的教学中,这一教育性显得更为突出,更为重要。有人认为,语文应以“文”为主,思想教育应...
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德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈语文课的德育渗透
来源期刊 山西成人教育 学科 教育
关键词 思想教育 赫尔巴特 思想政治教育 雄关赋 听说读写能力 文学作品 语言知识 历史课 反对和平演变 篇章结构
年,卷(期) sxcrjy_1994,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-
页数 1页 分类号 G633.3
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想教育
赫尔巴特
思想政治教育
雄关赋
听说读写能力
文学作品
语言知识
历史课
反对和平演变
篇章结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
年刊
1004-6747
14-1015/G4
大16开
太原市解放路东头道巷八号旁门
1988
chi
出版文献量(篇)
2796
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2
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