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摘要:
《鹅》一课教学评析承德市教研室高雅贤,陈秀芳《鹅》是小学入学以来所学的第一篇讲读课文。由于学生在此之前只学过三篇看图学文,理解词句的能力比较低,学起来有一定难度。再加上这是一篇古诗,诗中使用的词语与现在运用的词语有所不同,诗句含蓄,有跳跃性。这更增加...
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文献信息
篇名 《鹅》一课教学评析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 讲读 理解词语 教学效果 跳跃性 朗读训练 陈秀芳 学文 包办代替 年龄特征 偏旁部首
年,卷(期) xxywjx_1994,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雅贤 6 0 0.0 0.0
2 陈秀芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲读
理解词语
教学效果
跳跃性
朗读训练
陈秀芳
学文
包办代替
年龄特征
偏旁部首
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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