复式教学自动作业题型设计

• 作者: 张兴平 龚付斌
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 复式教学 作业题 新教材 直接教学 引导学生 预习性 两位数加 退位减法 小学数学 学法指导
• 年，卷（期）: hbjyb_1994,（5）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

精心设计、合理实施复式班的自动作业对培养学生的自学能力,提高教学质量有很大影响。那么如何设计自动作业呢?下面试列举几种自动作业的题型: 一、预习性自动作业:设计预习性自动作业,要从学生的知识基础出发,根据教材的内容特点,确定预习的重点,并要渗透学法指导。其作用是:引导学生接触新教材,丰富感性知识,或运用旧知识,对新教材有所领会。如:小学数学第二册在新授两位数或一位数退位减法的口算方法之前,可设计如下自动作业:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚付斌		1	0	0.0	0.0
2	张兴平		1	0	0.0	0.0