科学、技术、社会(STS)教育的几个问题(二)

• 作者: 梁英豪
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 科学教学 技术 理论形态 学生学习 周围世界 相互作用 基本使命 改造客观世界 课程教材
• 年，卷（期）: 1995,（2）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

四、STS的相互作用科学是人类对客观世界认识的结晶,是人类改造客观世界实践经验的概括和总结。科学的基本使命是认识客观世界,是以概念、范畴、原理、定律等理论形态,按照周围世界的本来面貌反映周围世界.正确地揭示客观世界所有现象和过程的本质的、必然的规律。在STS课程里,学生学习有关的科学理论,并以它们富