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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 化学教学中素质教育初探

作者：杨孝团

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 1-2

摘要：现代化建设的发展依靠人才素质的提高。人才素质的提高依靠教育的改革和发展。实施素质教育是迎接21世纪挑战、提高国民素质、培养跨世纪人才的战略举措,是教育改革与发展的主攻方向。实施素质教育的...
2. 素质教育与化学课堂教学

作者：张桂珍

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 3-4

摘要：课堂教学是学校教育的主阵地,实施素质教育应主要由课堂教学来完成,因此要落实素质教育的目标,必须改进传统的教学模式和方法,以适应素质教育的要求,下面谈谈自己的体会。 1 先学后教,唤起学生...
3. 数学“不等式证明”教学中启发思维,加强能力培养

作者：张宏涛

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 5-6

摘要：教学中既要传授知识,更要着重于培养能力,要培养跨世纪的人才,全面提高学生的素质,这是形势对我们提出的要求,因此教学中不能简单地讲授书本知识A,B,C,而要讲清知识的来龙去脉,帮助学生理清...
4. “动物的有性生殖”一课的教学探讨

作者：谭逸玲

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 6-7

摘要：《生物》新教材将两年内容压缩在初一就完成了,粗看加大了每节课的容量,而实际上新教材上有的章节只有简短的几行,再配以"看一看"、"想一想"、"你知道吗?"等。这无疑给教师在课堂上以很大的发...
5. 浅析生物课堂教学中的素质教育

作者：韩秀霞

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 7-9

摘要：我国国民经济和社会发展"九五"计划和2000年远景目标纲要中明确规定:"要改革人才培养模式,由‘应试教育’向素质教育转变。"这是教育指导思想和教育观念的一种变革。素质教育的立足点面向全体...
6. 生物学教学中的情感教育

作者：刘贤

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 9-10

摘要：情感是人们对客观事物的态变和体验,反映了一个人的精神世界,揭示出他的个性。苏霍姆林斯基曾深刻揭示了情感在全面发展中的作用,他说:"学校中心任务之一就是培养道德的、理性的、审美的高尚情操。...
7. 抓住物理现象特点解决疑难问题

作者：郑光禄

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 11-12

摘要：要解决物理学中的疑难问题,方法是多种多样的,其中之一就是要善于抓住物理现象的特点,力戒机械地按步就班,死搬硬套,那样会把知识学死。在对学生实施素质教育的今天,更应该积极地引导学生学会抓住...
8. 宏观把握与微观串联的章节复习方法

作者：宋庆祥

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 12

摘要：宏观把握是从理解章节中各标题内容及相互关系开始,了解教材结构,进而以表格式图解章节的整个知识体系,达到宏观上把握整个章节知识的目的。微观串联是将章节中各知识点分类、归纳、联想、回顾其它章...
9. 在生物学教学中激发学生的学习动机

作者：章青陈林

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 13-14

摘要：学生的学习动机是直接推动学生进行学习的一种内容动力。在生物教学过程中,学习动机形成的第一个因素是学生对学习生物学的兴趣、爱好或习惯,或是对未来的一种理想。这种因素可以使学生趋向于学习,并...
10. “测小灯泡功率”实验中错误分析和故障排除

作者：黄生强

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 14-15

摘要： "测小灯泡功率"是初中物理中学生分组实验重要内容之一,它的重要性在于,电功率这个知识点,是学生初中阶段必须掌握的重点内容,这个实验几乎囊括了初中物理电学中所有的器材和仪器,涉及的基础知识...
11. 优化“学困生”心理素质全面提高生物学教学质量

作者：杨湘峰

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 16-17

摘要：面向全体学生,全面提高教学质量,是当前素质教育的首要问题。而心理素质在素质教育中处于核心地位。在教学中如何优化"学困生"的心理素质,唤起他们的学习情感,已成为教学改革的一个重要课题。所谓...
12. 家庭小实验有利于提高教学质量

作者：潘静曼

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 17-18

摘要：根据新教材的要求,让学生自制仪器或利用家中的器材进行家庭小实验,我感到这是一项提高物理教学质量的重要措施之一。 1 家庭小实验要求学生能主动参与教学,成为学习的主体,这是教改追求的一种目...
13. 如何利用插图培养学生想象思维能力

作者：刘家广

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 18-19

摘要：想象思维是人们在头脑中对已有事物的表象进行加工创造新形象的一种心理过程;它不是表现的简单再现,而是对表现的夸张、拓宽和升华,是对表象的理想化的改造;它可以脱离现象,但以现象为基础。科学的...
14. 运用网络式结构教学法复习“遗传和变异”中的概念

作者：张琴

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 19-20

摘要：遗传和变异是生命活动的一个重要的基本特征。这一章的内容与全书各章的内容有着密切联系,如遗传物质控制蛋白质的合成,影响生物体的结构,影响新陈代谢。从而决定遗传性状,决定各种生物生命活动的特...
15. 浅谈提高化学教学质量的催化剂——兴趣

作者：刘儒荃

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 21-22

摘要：初中化是一门启蒙学科,其教学过程是师生协同进行的一种特殊形式的双边活动,特殊形式的认识过程。在十几年的化学教学生涯中,我深刻体会到:学生对这门学科觉得抽象、乏味、难懂、难记、不易掌握。稍...
16. 高中物理实验设计思想教学之我见

作者：王箭

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 22-23

摘要：物理学是一门建立在实验基础上的实验学科,可以说没有实验就没有物理学。由于诸多因素的影响,物理学实验的教学常常得不到应有的重视,从历年的高考实验题情况可以清楚地看到这一点,例如:九六年高考...
17. 浅谈学生学习生物兴趣的激发和维持

作者：曹东浩

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 24-25

摘要：兴趣是最好的老师,兴趣对学习活动起着激活、促动、维持和推进的作用。那么,如何在生物教学中激发和维持学生的学习兴趣,提高教学效率呢?笔者的体会是: 1 充分运用直观教学手段生物学是一门实践...
18. 出奇制胜,激发兴趣——操作“发现学习模式”的钥匙

作者：许沁

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 25-26

摘要：所谓"发现学习模式"就是运用探究的技法去发现学科的基本原理或规律。一般来说:"发现学习"的操作程序如下:
19. 浅谈生物教学中学生情感的培养

作者：张建尚

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 26-27

摘要：列宁说:"没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。"可见情感在人对真理对知识的追求中的作用是巨大的,也是不容忽视的。学生是学习文化科学知识的主体,健康的情感对于学生学习文化科...
20. 自身是《人体与卫生》课的活教具的实验研究

作者：唐幼达

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 28-30

摘要： 1 问题的提出在《中小学教改实施方案》中指出,为既减轻学生负担,又使学生得到生动活泼发展。那就必须对旧的教学模式进行彻底的改革。利用人体自身作教具就是联系自身的形态结构和功能。自我体会,...
21. 论心理因素在生物学教学中的作用

作者：谢红宝

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 30-32

摘要： 1 引言近年来,会考成绩的评定取消了等级制,加上种种原因,生物课受到了一些学生的轻视。面对这种情况,如何激发学生学习情趣,调动学生非智力因素,注重能力培养,提高生物课教学质量,这是广大生...
22. 高中生物学教学中可持续发展思想的贯彻

作者：吴瑞华

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 32-33

摘要：可持续发展思想是一种新的社会发展观,其基本含义是:保证人类社会具有长远的、持续发展的能力。它包括三大要素即发展的持续性、整体性和协调性。 1992年,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢...
23. 常规实验作根基课外实验求发展——化学实验教学思路探索

作者：张乐合

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 34-35

摘要：化学作为一门以实验为基础的学科,实验教学效果成为能否提高教学质量的重要一环。尤其随着社会的发展,理论的进步,素质教育的课题摆在了中国广大教育工作者的面前。在这一点上,我们化学教育工作者完...
24. 怎样让学生主动参与到教学中来

作者：蔡旭阳

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 35-36

摘要：课堂教学中如果有了学生的直接和主动参与,不仅可以活跃课堂的教学气氛,提高学生的学习兴趣和效果,更重要的是能使学生有效地感受到认知的全过程,从而逐步培养和增强自学能力,提高综合素质。所以在...
25. 催化剂研究进展

作者：林永祥

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 37-38

摘要：催化理论是与化学反应速度和化学平衡理论密切相关的。瑞典杰出的化学家贝齐里乌斯在1835年最先应用化学催化作用概念,他把物质能够影响化学反应过程的能力命名为"催化力",并以"anslsis...
26. “生态系统结构”教学中应注意的几个问题

作者：陆佳宾

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 38-39

摘要： 1 关于生态系统的成分 1.1 植物中有消费者一般认为绿色植物都是生产者,但也有例外情况。如具有瓶状捕虫器的瓶子草,具有囊状捕虫器的猪笼草,有叶子可迅速闭合捕蝇的捕蝇草,生有捕虫囊的狸藻...
27. 遵循记忆规律提高化学教学质量

作者：潘小明

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 39-41

摘要：纵观历史,凡具有非凡逻辑思维或形象思维能力的名家,无一不是博学强记的巨匠。鉴此发展学生的智力,决不可把对知识的"记忆视为"死记硬背"的同义语而排斥在外。苏霍姆林斯基说得好:"出现学生落后...
28. 物理学活动课与学生良好个性的培养

作者：陈道云

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 42-43

摘要：随着教育改革的深入,中小学建立了三个板块的课程结构,即必修课,选修课和活动课。活动课对激发学生学习兴趣,发展特长,培养能力,开发智力,培养学生集体主义精神和良好的个性有着其他教学形式不可...
29. 1998年特大洪水的成因及对策

作者：熊安文

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 43-45

摘要：今年入汛以来,我国一些地方遭受严重洪水灾害。特别是长江发生了自1954年以来的又一次全流域性大洪水,松花江,嫩江出现超历史记录的特大洪水、引起举国上下的高度关注。让我们先看一看1954年...
30. 一道物理学高考题的延伸趣探

作者：牟希农

刊名：科学教育

发表期刊： 1999年1期

页码: 46-47

摘要： 98年高考物理试题第25题:一段凹槽A倒扣在水平长木板C上,槽内有一小物块B,它到槽两内侧的距离均为1/2,如图所示。木板位于光滑小平的桌面上,槽与木板间的摩擦不计,小物块与木板同的摩擦...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180