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设置语言环境培养外语阅读能力
设置语言环境培养外语阅读能力
作者:
郑国雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言环境
外语阅读
语言运用能力
运用英语
情景教学法
阅读理解
教学改革
英语教学大纲
英语基础知识
创设情景
摘要:
设置语言环境培养外语阅读能力郑国雁培养学生运用语言的能力,关键在于训练他们的听说能力,“情景教学法”是在单纯的听说法的基础上发展起来的.也是教学改革的一大进步.本着这一认识,我在英语教学中努力创设情景,激发学生的兴趣,提高学生认识问题,理解问题和分析...
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篇名
设置语言环境培养外语阅读能力
来源期刊
黑龙江农垦师专学报
学科
农学
关键词
语言环境
外语阅读
语言运用能力
运用英语
情景教学法
阅读理解
教学改革
英语教学大纲
英语基础知识
创设情景
年,卷(期)
1995,(4)
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研究方向
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30-30
页数
1页
分类号
S
字数
语种
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1995(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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运用英语
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期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
主办单位:
黑龙江农垦师范专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-2641
CN:
23-5009/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省阿城市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
总被引数(次)
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