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理清教材顺序领悟课文含义──第三单元教材分析及教学建议河北省承德市教研室特级教师高雅贤第三单元教材包括三篇讲读课文、一个基础训练和一篇看图说话、写话教材。还有一篇阅读课文,根据实行新工时制后课时调整意见的规定,改为课外阅读教材。三篇讲读课文中,《称象...
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理清教材顺序 领悟课文含义──第三单元教材分析及教学建议
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教材分析 第三单元 狐狸 老虎 教学建议 清教 《狐假虎威》 引导学生 百兽 看图说话
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雅贤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材分析
第三单元
狐狸
老虎
教学建议
清教
《狐假虎威》
引导学生
百兽
看图说话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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