高师学生口语教学简论

• 作者: 卢玲
• 来源期刊: 嘉兴高等专科学校学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高师学生 口语教学 大学教学过程 普通话 游戏教学法 高等师范院校 口头表达能力 教师职业素质 口头语言 教学改革
• 年，卷（期）: jxgdzkxxxb_1996,（Z1）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: N55

摘要

【正】一、口头语言表达能力是高师学生必须具备的职业能力 学校教学过程是学生在教师的指导下获得知识技能。发展智力能力,并形成一定的道德品质和世界观,全面发展个性的过程。这个总性质贯穿于学校教学过程所有阶段,大学教学过程也是其中的一个阶段。然而,由于大学教学过程是学校教学全部过程中的最高阶段,也是学生进入社会实践的前一阶段,所以,大