物理解题过程中研究对象的选取

• 作者: 朱寿泉
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究对象 解题过程 选取 物理情景 解题途径 物理量 理想气体 物理习题 点电荷 电动机
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 43+45
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7

摘要

物理习题所给的物理情景中,常有多个物理量的载体,例如,质点、刚体、点电荷、理想气体、电路等等。选取其中的一个或多个,部分或整体作为研究对象,是解题的必要环节。确定研究对象,实质上是把题给的物理情景一分为二,即分为研究对象和外界系统。研究对象是解题过程中注意的核心,矛盾的焦点;而外界环境则可等效为对研究对象的若干影响和作用。研究对象的选取是否得当,对于解题能否顺利进行,以及解题的繁简程度都有直接和影响。选取不同的研究对象,还会产生不同的解题途径。