抓住特点 强化训练──《狐狸和乌鸦》教学谈

• 作者: 章师亚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《狐狸和乌鸦》 强化训练 求异思维训练 教学谈 说话训练 想象思维 浙江常山 模糊语言 口语训练 课文内容
• 年，卷（期）: 1996,（3）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

抓住特点强化训练──《狐狸和乌鸦》教学谈浙江常山县教研室章师亚《狐狸和乌鸦》这则寓言故事，有两个非常明显的特点：一是故事性强，二是语言方面颇具魁力。如何摒弃故事情节的讲解分析而突出语言训练；应该成为教学这篇课文的“入口”。一、抓住课文的文字表达特点，...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章师亚		60	13	2.0	3.0