影响英语学习的负迁移现象初探

• 作者: 范朝文
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 教育
• 关键词: 负迁移现象 求异思维 知识概念 学习过程 friend 关系词 LIVED NEVER themselves 固定词组
• 年，卷（期）: 1996,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G634.41

摘要

<正> 中学英语学习过程中,常会出现先入为主的知识概念影响着后一步解题,在心理学上称之为负迁移现象。这就需要我们引导学生较全面地掌握知识,培养他们的求异思维能力,才能迅速地、准确地解出所谓的“话题”。本文试将中学阶段会出现的这类现象初步归纳如下: