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摘要:
通过对工科院校数学课程教学规律的研究,提出了三项新的措施,对于开发学生智力,培养学生的应用能力,具有良好的效果。
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注意
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论加强工科数学的应用性与实践性
来源期刊 洛阳大学学报 学科 数学
关键词 工科数学 应用性 实践性 数学教学
年,卷(期) lydxxbb_1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉峰 山东矿业学院基础部 3 0 0.0 0.0
2 韩廷武 山东矿业学院基础部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工科数学
应用性
实践性
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
出版文献量(篇)
1455
总下载数(次)
0
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