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词语联想意义的民族性与外语教学
词语联想意义的民族性与外语教学
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摘要：
语言不是孤立存在的,它深深植根于所属民族文化之中,并反映该民族对客观世界的态度,反映着该民族的信仰和情感.语言既是文化的一部分,也是文化的载体.语言与文化的这种不可分割性早已被普遍接受,并已成为语言学界、信息传播学界、外交界、特别是教育和外语教学界十分关注的课题.
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文献信息
| 篇名 | 词语联想意义的民族性与外语教学 | ||
| 来源期刊 | 新乡学院学报：社会科学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 词语联想 联想意义 外语教学与研究 概念意义 民族文化 汉文化 交际能力 语言与文化 目的语文化 族性 | ||
| 年，卷（期） | 1997,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-65 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H09 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
词语联想
联想意义
外语教学与研究
概念意义
民族文化
汉文化
交际能力
语言与文化
目的语文化
族性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位：
新乡学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-3334
CN：
41-1398/C
开本：
大16开
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
2646
总下载数（次）
954592
总被引数（次）
11370
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