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摘要:
【正】 教师的任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。为实现这一目标,要求每一个教师根据职业需要,努力提高职业道德素养,具有敬业爱岗、教书育人、为人师表、热爱学生的高尚思想情操和高度的事业心、责任感。这种教师职业道德素质已不再是意识形态的代名词或政治范畴内的常用术语,而是一种集理想、价值、社会责任为一体的敬业精神、民主精神、科学精神、品德自由,充分独创发展的具体体现。
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文献信息
篇名 谈教师职业道德的教育功能
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 教育功能 教师职业道德 热爱学生 职业道德素质 具体体现 社会主义事业建设者 教育事业 班主任 敬业精神 职业道德素养
年,卷(期) jsjyyjypl_1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教育功能
教师职业道德
热爱学生
职业道德素质
具体体现
社会主义事业建设者
教育事业
班主任
敬业精神
职业道德素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
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