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要重视复式班语文教学中的语言文字训练安徽望江县麦元乡中心小学陈友根复式班教学关键是“动”、“静”搭配。根据这一特点,在“静”中加强语言文字训练,在“动”中进行听、说、读的训练。“静”中以语言文字训练为主线,培养学生的自学能力。复式班语文教学要体现现代...
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文献信息
篇名 要重视复式班语文教学中的语言文字训练
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文教学 复式班 语言文字训练 自学提纲 “动” 直接教学 读的训练 《司马光》 自学能力 安徽望江
年,卷(期) 1997,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈友根 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
复式班
语言文字训练
自学提纲
“动”
直接教学
读的训练
《司马光》
自学能力
安徽望江
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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