小语目标教学课堂模式操作特点

• 作者: 李志远
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学 课堂模式 教学目标 小学语文教学 认定目标 语言文字训练 前提测评 课堂教学 导学达标 情感前提特征
• 年，卷（期）: xxywjx,（1）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

小语目标教学课堂模式操作特点□西安市雁塔区教研室李志远经过近十年的研究和实践，目标教学形成了课堂教学基本模式，这就是：前提测评——认定目标——导学达标——形成测评。一般来说，各学科的课堂教学都可以按这一基本模式安排教学，同时还要依照学科特点灵活运用，...

作者信息

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1	李志远		4	0	0.0	0.0