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摘要:
课外文化在中小学生精神生活中占有极其重要的地位,对他们的审美观、人生观等的形成与发展具有直接而又深远的影响。中小学生将文字和画笔诉诸于课桌上和日记中,虽不是校因生活的主流,但却是他们心灵的传真。如果能见到这种“课桌文化”,尤其见到他们日记本里多彩多姿的内容,在忍俊不禁之后,常常会引起我们凝重的深思。
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文献信息
篇名 中小学生需要些什么——中小学课外文化调查
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 中小学生 课外文化 形成与发展 课桌文化 人生观 审美观 精神生活 中学生 课外阅读 调查
年,卷(期) 1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G639.2
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
课外文化
形成与发展
课桌文化
人生观
审美观
精神生活
中学生
课外阅读
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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