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摘要:
改善课堂气氛提高教学效率□福建省安溪县慈山学校林姗姗在小学语文教学中,良好的教学气氛可以吸引学生的无意注意,激发学生的求知欲望,促进学生思维的发展。因此,在教学中必须重视课堂气氛的培养、渲染、烘托和把握,充分发挥其在提高教学效率中的作用。良好教学气氛...
内容分析
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文献信息
篇名 改善课堂气氛 提高教学效率
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课堂气氛 教学方法 教学气氛 情绪调控 提高教学效率 教学密度 福建省安溪县 学生情绪 语言渲染 教学节奏
年,卷(期) xxywjx_1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林姗姗 2 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
教学方法
教学气氛
情绪调控
提高教学效率
教学密度
福建省安溪县
学生情绪
语言渲染
教学节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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