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新课改伴我成长
新课改
学案导学
成长
护理学专业学生对《基础护理学》开展慕课教学态度的质性研究
慕课
基础护理学
教学
护理学专业学生
质性研究
利用地方护理学校开展继续护理学教育的探讨
地方护理学校
继续护理学教育
护士
高等护理专业开设护理学史课程刍议
护理学史
高等护理教育
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 <护理学杂志>伴我成长
来源期刊 护理学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目 作者·读者·编者
研究方向 页码范围 0
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字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.1998.04.051
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1 杨菊凤 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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