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摘要:
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大学生创业基础课教学改革方法研究论析
创业基础课
教学方法
创新意识
改革路径
大学生的认知方式与化学基础课教学策略
认知方式
场依存性
场独立性
差异
思维
策略
开放实验室对大学生科研创新能力培养的探讨
开放实验室
教学改革
创新能力
基于开放实验室的大学生创新能力培养
高校
开放实验室
实践能力
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 技术基础课开设开放实验与大学生综合能力的培养
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 技术基础课 开放实验教学 学生综合能力 实验课教学 解决问题 教学模式 传授知识 培养学生能力 学生能力培养 实验室
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技术基础课
开放实验教学
学生综合能力
实验课教学
解决问题
教学模式
传授知识
培养学生能力
学生能力培养
实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室工作研究
季刊
陕西师范大学9号信箱
出版文献量(篇)
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