荆门市以切实可行的载体推进素质教育

• 作者: 李国全 黄希圣
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 荆门市 推进素质教育 教学管理规范化 调整学校布局 实施素质教育 整体改革 薄弱学校 教学常规管理 教改实验
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（Z1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G527

摘要

荆门市作为湖北省率先通过国家教委“两基”达标验收的地级市,在取得了普及九年义务教育这一宏伟工程的胜利之后,把视点推向更新、更高的目标,紧锣密鼓地抓基础教育“转轨”,大力推进素质教育,并针对当前素质教育的热点和难点问题,推出了约束应试教育,实施素质教育的“四个面向、四个控制、四个不准、四个加强”的举措。“四个面向”,即面向每一类教育,面向每一所学校,面向每一个学生,面向学生的每一个方向;“四个控制”,即控制流失,控制择校,控制重复教育和控制班额;“四个不准”,即不准利用节假日集体补课,不准滥编滥订滥用资料,不准办快慢班和重点