论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 中学语文教学参考：教师版期刊 \
激发兴趣 从“我”写起——作文教学研究及系列训练
激发兴趣 从“我”写起——作文教学研究及系列训练
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
激发兴趣,发展思维--关于职高作文教学的实践与思考
职高作文
现状
兴趣
认识生活
思维训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 激发兴趣 从“我”写起——作文教学研究及系列训练 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文教学 激发兴趣 议论文 记叙文 说明文 作文训练 性格特征 系列训练 生理特征 人体器官 | ||
| 年，卷（期） | 1998,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1998(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
激发兴趣
议论文
记叙文
说明文
作文训练
性格特征
系列训练
生理特征
人体器官
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考：教师版
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
CN 61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市南郊陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4488
总下载数（次）
21
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学语文教学参考：教师版2010
中学语文教学参考：教师版2009
中学语文教学参考：教师版2008
中学语文教学参考：教师版2007
中学语文教学参考：教师版2006
中学语文教学参考：教师版2005
中学语文教学参考：教师版2004
中学语文教学参考：教师版2003
中学语文教学参考：教师版2002
中学语文教学参考：教师版2001
中学语文教学参考：教师版2000
中学语文教学参考：教师版1999
中学语文教学参考：教师版1998
中学语文教学参考：教师版1997
中学语文教学参考：教师版1996
中学语文教学参考：教师版1995
中学语文教学参考：教师版1994
中学语文教学参考：教师版1998年第Z1期
中学语文教学参考：教师版1998年第6期
中学语文教学参考：教师版1998年第5期
中学语文教学参考：教师版1998年第4期
中学语文教学参考：教师版1998年第10期
