椭圆标准方程优化教学探析

• 作者: 徐耀东
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 标准方程 坐标系 优化教学 立椭圆 有关问题 教学设计 数学教学 成人中专 方程求解 探析
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

【正】 在成人中专椭圆标准方程的教学中,如果教者平铺直叙地按现行的教材讲授,学生往往会得不到要领,如对标准方程的含义理解不清,在求解椭圆标准方程的有关问题中,不知道什么时候需要建立坐标系,什么时候不需要建立坐标系,有时甚至在无坐标系的情况下,盲目地套用标准方程,从而轻易地求出了错误方程。笔者从事数学教学近20年,接触了不同层次的学生,对椭圆标准方程的教学,经过一次又一次地探索,感到按如下的教学设计讲述,效果较好: