作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 科学文化素质是人的基本素质之一。其中智能素质的培养和训练离不开“基础教育”,离不开对学生能力的培养。在观察、分析、记忆、想象、思维等诸多能力中,思维能力无疑最为重要,它是在观察、分析、想象基础之上发展起来的。在生物教学中,应根据学生年龄、知识水平、智力等因素,把对学生思维能力的培养始终贯
推荐文章
在生物教学中培养学生的思维能力
生物教学
思维情境
思维方法
哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力
思维能力
抽象思维能力
辩证思维能力
小学数学思维能力的培养与训练方法
小学数学
思维能力
培养分析
训练方法
中专生物教学中学生思维能力的培养策略
中专生物
思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物教学中思维能力的培养及训练
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 生物教学 学生思维能力 培养 训练 逆向思维 科学文化素质 知识水平 基础教育 基本素质 辐射思维
年,卷(期) 1998,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
学生思维能力
培养
训练
逆向思维
科学文化素质
知识水平
基础教育
基本素质
辐射思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
论文1v1指导