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摘要:
【正】 化学是一门以实验为基础的自然科学。通过开展化学实验,不仅可以激发学生的学习兴趣,促进学生对所学知识的理解,还可以培养学生的科学态度和科学的学习方法,这对于我们落实素质教育,全面发展学生的能力创造了有利的条件。初三是化学教育的启蒙阶段,充分利用教材的“演示实验”、“学生
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关键词云
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文献信息
篇名 创设实验情境 提高学生学习的积极性
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 学习方法 学生学习 化学实验 化学教育 演示实验 学习兴趣 落实素质教育 科学态度 自然科学 培养学生
年,卷(期) 1998,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G4
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1 杜玮勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
学生学习
化学实验
化学教育
演示实验
学习兴趣
落实素质教育
科学态度
自然科学
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
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