激发学生物理实验积极性的尝试

• 作者: 谢银月
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 有效学习 改革措施
• 年，卷（期）: 1999,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.1999.06.012

摘要

从心理学的角度剖析提高学生学习积极性的条件,并介绍一些实验教学改革的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢银月		11	36	3.0	5.0