英语词汇教学中发展学生智能的探讨

• 作者: 余祖英
• 来源期刊: 苏州城市建设环境保护学院学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 智能 联想 英语教学 词汇教学 词义 记忆
• 年，卷（期）: szcsjshjbhxyxbshkxb,（1）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: H319.34

摘要

智能是指人对客观事物认识、理解的能力，它包括记忆、观察、想象、思考、判断等。教师应在传播知识的同时发展学生的智能，英语教师也不例外。在英语教学的过程中应力求使学生“学而有思”，注重激发学生的创造力和想象力。笔者在英语词汇教学中发展学生智能方面作了一些尝试：一．启发学生利用构词法辨析词义，二．提高学生“词不离句”的英语识字能力，三．鼓励学生通过丰富的联想牢记单词。这种以发展学生智能水平为目的的词汇教学使学生对英语学习发生深厚兴趣，有助于学生英语水平的迅速提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余祖英	苏州城建环保学院外语系	1	0	0.0	0.0