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摘要:
价值是人对事物的一种评价和选择.当我们要衡量所做一切对幼儿的成长及发展是否有意义和应作出什么的选择时,就得思考"价值"这个既抽象又具体的问题.幼儿发展价值也包含两重含义:一是幼儿经历的一切对其当前及未来发展所具有的意义.
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文献信息
篇名 试论幼儿发展价值的实现
来源期刊 山西师大学报(教育科学版) 学科
关键词
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目 幼儿教育研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 田晓燕 1 0 0.0 0.0
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