低年级学生数学语言能力的培养

• 作者: 陈红郁
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 低年级学生 数学语言能力 发展思维 启蒙训练 学生思维能力 培养 数学教学 提高教学质量 语言训练 促进
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

语言训练与发展思维有着密切的关系。语言是思维的“外壳”，思维是语言的“内核”。数学离不开思维，思维离不开语言。因此在低年级数学教学中、重视学生数学语言的启蒙训练，有助于提高教学质量，促进学生思维能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红郁	珠海教育学院附小	7	0	0.0	0.0