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摘要:
【正】 第二次世界大战使德国的高等教育遭到严重的摧残。战后初期,联邦德国高等教育处于恢复和调整阶段,改革步子缓慢,教育史家称之为"未改革的20年"。60年代以来,联邦德国进入了高等教育的改革阶段,在改革方面走在欧洲乃至世界的前列。在由英才主义的高等教育向开放的大众化的高等教
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文献信息
篇名 论60年代以来联邦德国高等教育结构改革
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 高等学校 一体化模式 高等教育机构 联邦德国 高等专科学校 教育结构改革 多样化 德国高等教育 学生 两种模式
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
一体化模式
高等教育机构
联邦德国
高等专科学校
教育结构改革
多样化
德国高等教育
学生
两种模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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