郑晓沧论教学方法

• 作者: 刘迎春
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法论 学习方法 传统教育 教育学科 学生 教学思想 理论与实践 教师 教育目的 教学法
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 郑晓沧先生在教育理论与实践方面有许多独到之处,值得我们借鉴与吸收。本文试图对郑晓沧的教学方法论进行简要的探讨。历史背景郑晓沧先生的求学和教育教学实践生涯,即其教学思想逐步形成和成熟时期是处于中国教育由传统教育向现代教育转变的过

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘迎春	浙江师范大学教科所	17	245	7.0	15.0