病例设疑在基础护理教学中的运用

• 作者: 李燕 段长虹
• 来源期刊: 总装备部医学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 病例设疑 基础护理教学
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: R

摘要

【正】 近年来我国护理教育改革正在积极地向前推进,护理教育课程的设计不断地力求与国际先进的护理教育课程接轨。为适应新的护理工作模式,我们在基础护理教学中运用病例设疑这一手段,缩短了课堂与临床的距离,达到了较理想的教学效果。